辛棄疾 賀新郎·柳暗凌波路 楊雲萍教授吟誦(閩南話) 葉嘉瑩教授吟誦(國語/普通話)

辛棄疾 賀新郎·柳暗凌波路
柳暗凌波路。送春歸、猛風暴雨,一番新綠。千里瀟湘葡萄漲,人解扁舟欲去。又檣燕、留人相語。艇子飛來生塵步,唾花寒,唱我新番句。波似箭,催鳴櫓。

黃陵祠下山無數。聽湘娥、冷冷曲罷,為誰情苦。行到東吳春已暮,正江闊潮平穩渡。望金雀、觚稜翔舞。前度劉郎今重到,問玄都、千樹花存否。愁為倩,么弦訴。

寫作背景
辛棄疾為宦十數載,皆任地方官,時任湖南安撫使,送友人舟赴臨安,臨別時寫下這詞。上闋描敘送別場景。下闋思緒追隨友人舟行情景。結韻一筆折回,抒發離愁之情。

辛棄疾 (1140-1207)
字幼安,號稼軒,南宋愛國詞人。詞風多樣,以豪放為主,熱情洋溢,慷慨悲壯。

楊雲萍教授(1906-2000)
原名友濂,作家、歷史學者。國立臺灣大學、東海大學等擔任歷史學系教授凡三十年。

葉嘉瑩教授(1924-2024)
詩詞作家。南開大學中華古典文化研究所所長,加拿大皇家學會院士。

葉嘉瑩 冬日雜詩 浣溪沙 葉嘉瑩教授吟誦 (普通話)

葉嘉瑩 冬日雜詩其三 一九四四年
盡夜狂風撼大城,悲笳哀角不堪聽。晴明半日寒仍勁,燈火深宵夜有情。
入世已拼愁似海,逃禪不借隱為名。伐茅蓋頂他年事,生計如斯總未更。

詩作背景
抗戰期間,北平淪陷,詩人在冬夜寒風怒號裡,有感書懐。

葉嘉瑩 浣溪沙 連夕月色清佳,口占此闋 一九九二年
無限清暉景最妍。流光如水復如煙。一輪明月自高懸。
已慣陰晴圓缺事,更堪萬古碧霄寒。人天誰與共嬋娟。

詩作背景
詩人晚年之作,有隨心所欲之感。

葉嘉瑩 (1924-)
號迦陵,土默特蒙古後裔,出身葉赫那拉氏,華人漢學家,擅詞曲,研究古典詩詞。

葉嘉瑩教授(1924-2024)
詩詞作家。南開大學中華古典文化研究所所長,加拿大皇家學會院士。

私塾調之吟誦
通過私塾或家教,代代相傳之吟誦,有三千多年歷史。雖無固定之音階,但像唱歌地誦讀。

李商隱 西溪 葉嘉瑩教授吟誦 (普通話)

李商隱 西溪
悵望西溪水,潺湲奈爾何。不驚春物少,只覺夕陽多。
色染妖韶柳,光含窈窕蘿。人間從到海,天上莫為河。
鳳女彈瑤瑟,龍孫撼玉珂。京華他夜夢,好好寄雲波。

詩作背景
詩人望西溪流水,聽潺湲水聲,倍感寂寞凄苦。

李商隱 (約 813-858)
字義山,號玉谿生,唐代著名詩人,詩風獨特,情致深蘊,擅長律絕,措辭婉麗。

葉嘉瑩教授(1924-2024)
詩詞作家。南開大學中華古典文化研究所所長,加拿大皇家學會院士。

私塾調之吟誦
通過私塾或家教,代代相傳之吟誦,有三千多年歷史。雖無固定之音階,但像唱歌地誦讀。

辛棄疾 水龍吟·登建康賞心亭 葉嘉瑩教授吟誦 (普通話)

辛棄疾 水龍吟·登建康賞心亭
楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裡,江南遊子。把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會,登臨意。
休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,搵英雄淚!

寫作背景
詩人南歸多年。登建康賞心亭,遠望山川風物,百感交集,痛惜滿懷壯志而老大無成。

辛棄疾(1140-1207)
字幼安,號稼軒,南宋愛國詞人。詞風多樣,而以豪放為主,熱情洋溢,慷慨悲壯。

葉嘉瑩教授(1924-2024)
詩詞作家。南開大學中華古典文化研究所所長,加拿大皇家學會院士。

私塾調之吟誦
通過私塾或家教,代代相傳之吟誦,有三千多年歷史。雖無固定之音階,但像唱歌地誦讀。

馮延巳 鵲踏枝·梅落繁枝千萬片 葉嘉瑩教授吟誦 (普通話)

馮延巳 鵲踏枝·梅落繁枝千萬片
梅落繁枝千萬片,猶自多情,學雪隨風轉。昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁無限。
樓上春山寒四面,過盡征鴻,暮景煙深淺。一晌憑欄人不見,鮫綃掩淚思量遍。

寫作背景
一首閨怨詞,寫癡情女子對不歸男子,既懷怨又難割捨的感情。

馮延巳(903-960)
南唐詩人。三度入相。其詞多寫閒情逸緻辭,文人氣息甚濃。

葉嘉瑩教授(1924-2024)
詩詞作家。南開大學中華古典文化研究所所長,加拿大皇家學會院士。

私塾調之吟誦
通過私塾或家教,代代相傳之吟誦,有三千多年歷史。雖無固定之音階,但像唱歌地誦讀。

白居易 長恨歌 葉嘉瑩教授吟誦 (普通話)

白居易 (772-846)
字樂天,唐代名詩人,擅寫長詩。其作品平易近人,老嫗能解。

詩作背景
這長篇敘事詩寫唐玄宗與楊貴妃,淒美的愛情故事,富有浪漫的色彩。

白居易 長恨歌 共四段:
第一段 相愛之樂
第二段 分離之痛

第三段 長憶之苦
蜀江水碧蜀山青 聖主朝朝暮暮情 行宮見月傷心色 夜雨聞鈴腸斷聲
天旋地轉迴龍馭 到此躊躇不能去 馬嵬坡下泥土中 不見玉顏空死處
君臣相顧盡霑衣 東望都門信馬歸 歸來池苑皆依舊 太液芙蓉未央柳
芙蓉如面柳如眉 對此如何不淚垂 春風桃李花開日 秋雨梧桐葉落時
西宮南內多秋草 落葉滿階紅不掃 梨園子弟白髮新 椒房阿監青娥老
夕殿螢飛思悄然 孤燈挑盡未成眠 遲遲鐘鼓初長夜 耿耿星河欲曙天
鴛鴦瓦冷霜華重 翡翠衾寒誰與共 悠悠生死別經年 魂魄不曾來入夢

第四段 重逢之夢
臨邛道士鴻都客 能以精誠致魂魄 為感君王輾轉思 遂教方士殷勤覓
排空馭氣奔如電 升天入地求之遍 上窮碧落下黃泉 兩處茫茫皆不見
忽聞海上有仙山 山在虛無縹緲間 樓閣玲瓏五雲起 其中綽約多仙子
中有一人字太真 雪膚花貌參差是 金闕西廂叩玉扃 轉教小玉報雙成
聞道漢家天子使 九華帳裏夢魂驚 攬衣推枕起徘徊 珠箔銀屏迤邐開
雲髻半偏新睡覺 花冠不整下堂來 風吹仙袂飄飄舉 猶似霓裳羽衣舞
玉容寂寞淚闌干 梨花一枝春帶雨 含情凝睇謝君王 一別音容兩渺茫
昭陽殿裏恩愛絕 蓬萊宮中日月長 回頭下望人寰處 不見長安見塵霧
唯將舊物表深情 鈿合金釵寄將去 釵留一股合一扇 釵擘黃金合分鈿
但教心似金鈿堅 天上人間會相見 臨別殷勤重寄詞 詞中有誓兩心知
七月七日長生殿 夜半無人私語時 在天願作比翼鳥 在地願為連理枝
天長地久有時盡 此恨綿綿無盡期

葉嘉瑩教授(1924-2024)
詩詞作家。南開大學中華古典文化研究所所長,加拿大皇家學會院士。

私塾調之吟誦
通過私塾或家教,代代相傳之吟誦,有三千多年歷史。雖無固定之音階,但像唱歌地誦讀。