杜甫 喜達行在所三首 其一
西憶岐陽信，無人遂卻回。眼穿當落日，心死著寒灰。
霧樹行相引，連山望忽開。所親驚老瘦，辛苦賊中來。
寫作背景
詩人逃出戰亂長安，投奔朝廷臨時在所，而感悲喜交集。
杜甫 秋興八首 其一
玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰。
叢菊兩開他日淚，孤舟一繫故園心。
寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。
寫作背景
杜甫晚年精心傑作。當時憑依已失，避亂而居夔州。懷秋景之蕭條，憶京都之華麗，憂國家之外患，哀個人之不成，有感而創此詩。其一: 由夔州秋景，逗出懷鄉戀闕之思。
杜甫（712－770）
字子美，號少陵野老。與李白齊名，世稱為詩聖。其詩悲天憫人，憂國憂民。梁啟超評: 少陵 只為蒼生苦，贏得乾坤不盡愁。
葉嘉瑩教授（1924－2024）
詩詞作家。南開大學中華古典文化研究所所長，加拿大皇家學會院士。
私塾調之吟誦
通過私塾或家教，代代相傳之吟誦，有三千多年歷史。雖無固定之音階，但像唱歌地誦讀。
白居易 (772－846)
字樂天，唐代名詩人，擅寫長詩。其作品平易近人，老嫗能解。
原序：「元和十年，余左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞船中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才。年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然。自敘少小時歡樂事。今漂淪憔悴，轉徙於江湖間，余出官二年，恬然自安；感斯人言，是夕始覺有遷謫意，因為長句歌以贈之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。」
白居易 琵琶行
第一段 江頭送客聞琵琶
潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟 主人下馬客在船 舉酒欲飲無管絃
醉不成歡慘將別 別時茫茫江浸月 忽聞水上琵琶聲 主人忘歸客不發
尋聲闇問彈者誰 琵琶聲停欲語遲 移船相近邀相見 添酒回燈重開宴
千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面
第二段 琵琶藝術極精工
轉軸撥絃三兩聲 未成曲調先有情 絃絃掩抑聲聲思 似訴生平不得志
低眉信手續續彈 說盡心中無限事 輕攏慢撚抹復挑 初為霓裳後六么
大絃嘈嘈如急雨 小絃切切如私語 嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤
間關鶯語花底滑 幽咽流泉水下灘 水泉冷澀絃凝絕 凝絕不通聲漸歇
別有幽愁闇恨生 此時無聲勝有聲 銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀鎗鳴
曲終收撥當心畫 四絃一聲如裂帛 東船西舫悄無言 惟見江心秋月白
第三段 琵琶女說傷心事
沈吟放撥插絃中 整頓衣裳起斂容 自言本是京城女 家在蝦蟆陵下住
十三學得琵琶成 名屬教坊第一部 曲罷常教善才服 妝成每被秋娘妒
五陵年少爭纏頭 一曲紅綃不知數 鈿頭銀篦擊節碎 血色羅裙翻酒污
今年歡笑復明年 秋月春風等閒度 弟走從軍阿姨死 暮去朝來顏色故
門前冷落車馬稀 老大嫁作商人婦 商人重利輕別離 前月浮梁買茶去
去來江口守空船 繞船月明江水寒 夜深忽夢少年事 夢啼妝淚紅闌干
我聞琵琶已歎息 又聞此語重唧唧 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識
第四段 遷謫自悲起共鳴
我從去年辭帝京 謫居臥病潯陽城 潯陽地僻無音樂 終歲不聞絲竹聲
住近湓江地低濕 黃蘆苦竹繞宅生 其間旦暮聞何物 杜鵑啼血猿哀鳴
春江花朝秋月夜 往往取酒還獨傾 豈無山歌與村笛 嘔啞嘲晰難為聽
今夜聞君琵琶語 如聽仙樂耳暫明 莫辭更坐彈一曲 為君翻作琵琶行
感我此言良久立 卻坐促絃絃轉急 淒淒不似向前聲 滿座重聞皆掩泣
座中泣下誰最多 江州司馬青衫濕
招祥麒博士
培僑中學校長。
柳永 八聲甘州
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜淒風緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓凝望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚欄干處，正恁凝愁！
柳永（987－1053）
字耆卿，原名三變。北宋著名詞人，與張先齊名。精通音律，放蘯不覊。仕途坎坷，流連坊曲。其詞以通俗語言，率真情感，為歌妓填詞，流傳甚廣。
八聲甘州
詞牌名。全詞共八韻，故名八聲。
詩作背景
柳永代表作。寫羈旅之苦，思鄉懷親之愁。詞分上下片，上半闋寫景，下半闋抒情。
何叔惠（1919-2012）
號薇盦，廣東順德人。著名詩人及書法家。創設鳳山藝文院，著有薇盦存稿。
私塾調之吟誦
通過私塾或家教，代代相傳之吟誦，有三千多年歷史。雖無固定之音階，但像唱歌地誦讀。
蘇軾 江城子 乙卯正月二十日夜記夢
十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
蘇軾（1037－1101）
字子瞻，號東坡居士。北宋大文學家，詞風豪放，個性鮮明，筆力雄健，想像豐富奇特。
江城子
詞牌名。詞調源於晚唐五代，有稱說因歐陽烔，西子鏡照江城詞句而取名，至北宋蘇軾變為雙調，格式定型。
詩作背景
蘇軾夢見亡妻王氏，寫下悼念之詞，情感真摯，柔腸寸斷，一字一淚。
梁立勳
師事何叔惠老師，前香港中學中文科主任，多倫多文華藝術節朗誦比賽評審。
私塾調之吟誦
通過私塾或家教，代代相傳之吟誦，有三千多年歷史。雖無固定之音階，但像唱歌地誦讀。
吟誦者師事何叔惠老師，吟誦時見其流派特色，亦自有面目，足見吟誦藝術之自由度及靈活性。
陶淵明（365－427）
名潛，晉著名詩人。安貧樂道，不為五斗米折腰，辭官歸隱，為隱逸詩人宗師。
寫作背景
述擺脫官場束縛，回歸田園喜悦之情。文辭淡雅，情韻幽遠。
陶淵明 歸去來辭
余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸余爲長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛爲德，家叔以余貧苦，遂見用於小邑。於時風波未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以爲酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質性自然，非矯厲所得。飢凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。於是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當斂裳宵逝。尋程氏妹喪於武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十餘日。因事順心，命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。
歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心爲形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。
歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事於西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇內復幾時？曷不委心任去留？胡爲遑遑欲何之？富貴非吾願，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！
簡鐵浩（1938-2020)
廣東南海人，生於香港。資深教育工作者，曾任職徽遠英文書院等中學校長。擔任香港學校音樂及朗誦節協會大會顧問達25年，編著朗誦研究論文集。
私塾調之吟誦
通過私塾或家教，代代相傳之吟誦，有三千多年歷史。雖無固定之音階，但像唱歌地誦讀。
李白（701－762）
字太白，號青蓮居士，唐代著名詩人，被譽為詩仙，與詩人杜甫合稱「李杜」。
寫作背景
李白上書韓愈以自薦。首先讚韓謙恭下士，識拔人才。接着毛遂自薦，介紹自己的經歷、才能和氣節。文章氣勢雄壯，廣爲傳誦。
李白 與韓荊州書
白聞天下談士相聚而言曰：“生不用封萬戶侯，但願一識韓荊州。”何令人之景慕，一至於此耶！豈不以周公之風，躬吐握之事，使海內豪俊，奔走而歸之，一登龍門，則聲價十倍！所以龍蟠鳳逸之士，皆欲收名定價於君侯。願君侯不以富貴而驕之、貧賤而忽之，則三千賓中有毛遂，使白得脫穎而出，即其人焉。
白，隴西布衣，流落楚、漢。十五好劍術，遍干諸侯。三十成文章，歷抵卿相。雖長不滿七尺，而心雄萬夫。王公大臣許與氣義。此疇曩心跡，安敢不盡於君侯哉！
君侯制作侔神明，德行動天地，筆參造化，學究天人。幸願開張心顏，不以長揖見拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請日試萬言，倚馬可待。今天下以君侯爲文章之司命，人物之權衡，一經品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚眉吐氣，激昂青雲耶？
昔王子師爲豫章，未下車，即辟荀慈明，既下車，又辟孔文舉；山濤作冀州，甄拔三十餘人，或爲侍中、尚書，先代所美。而君侯亦薦一嚴協律，入爲祕書郎，中間崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見知，或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬，忠義奮發，白以此感激，知君侯推赤心於諸賢之腹中，所以不歸他人，而願委身國士。儻急難有用，敢效微軀。
且人非堯舜，誰能盡善？白謨猷籌畫，安敢自矜？至於制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽。恐雕蟲小技，不合大人。若賜觀芻蕘，請給紙墨，兼之書人，然後退掃閒軒，繕寫呈上。庶青萍、結綠，長價於薛、卞之門。幸推下流，大開獎飾，惟君侯圖之。
江獻珠 (1926-2014)
香港烹飪名家，廣州馳名食家江太史之孫女，吟誦師承麥華三老師。
私塾調之吟誦
通過私塾或家教，代代相傳之吟誦，有三千多年歷史。雖無固定之音階，但像唱歌地誦讀。