論語 (第十一講) 雍也第六篇第十五章陳耀南教授主講

論語 雍也第六篇第十五章
子曰:「孟之反不伐。奔而殿,將入門,策其馬,曰:『非敢後也,馬不進也。』」

《陳耀南讀孔子》陳耀南著 譯文
孔子說:「孟之反(這人)不誇耀自己。軍隊打敗仗,他勇敢地殿後,將要返入城門,他一面鞭策馬匹,一面說:『不是想殿後啊,是馬兒走不動啊!』」

勝則爭功,敗則諉過,人性弱點從石器時代到電子時代恐怕都無大分别。這是哀公十一年(公元前484)的事,《左傳》記冉有佐季孫氏在抗齊此役勇率左師攻入敵陣,但右師敗退,孟之側(字反)掩護撒退。這裏孔子提到他善於謙抑自己保存他人面子,也是減少妒忌方法之一吧。孔子先父也是勇將,也曾掩護同袍,不知有無類似謙話。不過,人情之常,能有如此修養者恐怕不多。無論甚麼職場,是非賞罰,還是盡量公平而接近真相最好。

陳耀南教授
香港大學榮休教授,台灣教育部審定正教授,南洲國學社。

論語 (第十講) 雍也第六篇第十三章陳耀南教授主講

論語 雍也第六篇第十三章
子謂子夏,曰:「女為君子儒,毋為小人儒。」

《陳耀南讀孔子》陳耀南著 譯文
老師對子夏說:「你要做君子之儒(一個眼界高·器量宏·識大體的讀書人),不要做(目光淺窄、胸襟狹隘、見識庸陋的)小人之儒。」

陳耀南教授
香港大學榮休教授,台灣教育部審定正教授,南洲國學社。

論語 (第十講) 雍也第六篇第十二章 陳耀南教授主講

論語 雍也第六篇第十二章
冉求曰:「非不説子之道,力不足也。」子曰:「力不足者,中道而廢;今女畫。」

《陳耀南讀孔子》陳耀南著 譯文
冉求說:「不是不喜老師的道理,只是實行的力量不夠。」孔子說:「(真正)力量不夠的人,是走到半路才停歇,現在你(根本沒有努力過·就)自己先畫界限了!」
說,即「悦」;女,即「汝」。

陳耀南教授
香港大學榮休教授,台灣教育部審定正教授,南洲國學社。

論語 (第九講) 微子第十八篇第六章 陳耀南教授主講

論語 微子第十八篇第六章
長沮、桀溺耦而耕。孔子過之,使子路問津焉。長沮曰:「夫執輿者為誰?」子路曰:「為孔丘。」曰:「是魯孔丘與?」曰:「是也。」曰:「是知津矣。」
問於桀溺,桀溺曰:「子為誰?」子路曰:「為仲由。」曰:「是魯孔丘之徒與?」對曰:「然。」曰:「滔滔者,天下皆是也,而誰以易之?且而與其從辟人之士,豈若從辟世之士哉?」耰而不輟。
子路行以告。夫子憮然曰:「鳥獸不可與同群!吾非斯人之徒與,而誰與?天下有道,丘不與易也。」

《陳耀南讀孔子》陳耀南著 譯文
長沮 (一腳泥的高個子),桀溺 (渾身溼透的大塊頭) 兩個人合作翻土耕田。孔子經過,叫子路問問他們:渡頭在哪裏。長沮 (問子路) 說:「那個駕車的人是誰?」子路說「是孔丘。」「是魯國那個孔丘嗎?」「是啊。」「(他不是很有學問的人嗎?) 那麼,應該知道渡頭在哪裏了!」

子路去問桀溺,桀溺說:「你是誰?」「是仲由。」「是魯國那個孔丘的門徒吧?」「是的。」「(唉,我告訴你:) 洪水滔滔,到處橫流;天下的執政掌權人物,都是一樣貨色,又有誰能改變它呢?而且,與其跟從 (你老師那樣) 逃避壞人的人,為甚麼不跟從 (我們這類) 逃避濁世的人呢?」一面說,一面不停地用泥土覆蓋剛撒下的種子。

子路回來,告訴孔子。孔子悵惘地說:「我們既然不可以和鳥獸共處,不與人相處,又同誰相處呢?如果天下清平,我們不必 (聯同你們一道) 去改革了!」

陳耀南教授
香港大學榮休教授,台灣教育部審定正教授,南洲國學社。

論語 (第八講) 顏淵第十二篇第五章 陳耀南教授主講

論語 顏淵第十二篇第五章
司馬牛憂曰:「人皆有兄弟,我獨亡!」子夏曰:「商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮;四海之內,皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?」

《陳耀南讀孔子》陳耀南著 譯文
司馬牛憂愁地說:「他人都有兄弟,單獨我沒有!」子夏安慰他說:「我卜商聽老師說過了:死生,是有命運的;富貴,是天的安排,君子(要盡其在我,就是:)敬虔謹慎,避免過失,待人接物,謙恭有禮,(這樣,不管走到哪裏)四海之內,都可以交到兄弟一般親愛的好朋友。君子何必擔心沒有兄弟呢?」

陳耀南教授
香港大學榮休教授,台灣教育部審定正教授,南洲國學社。

論語 (第七講) 季氏第十六篇第九章 陳耀南教授主講

論語 季氏第十六篇第九章
孔子曰:「生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣。」

《陳耀南讀孔子》陳耀南著 譯文
孔子說:「(天才人物)生來就懂,最好;學習然後知道,是第二等人,不主動尋求,要碰到困難才去學,是又次一等;遇到困難還不肯學,這樣的人,就最下等了!」

陳耀南教授
香港大學榮休教授,台灣教育部審定正教授,南洲國學社。