李商隱 夜雨寄北
君問歸期未有期
巴山夜雨漲秋池
何當共剪西窗燭
卻話巴山夜雨時
李商隱 (約813-858) 字義山，號玉谿生，唐代著名詩人，詩風獨特，情致深蘊，擅長律絕，措辭婉麗。
詩作背景
此詩寫夫妻分離，思家深切。此詩用淺淺的說話，深深的感情，巧妙的設想，特別的佈局，確是一首名作。
陳耀南教授
香港大學榮休教授，台灣教育部審定正教授，南洲國學社。
正音與朗誦 上集
朗誦是一種包括文學、音樂、戲劇元素的綜合藝術。字音考究是朗誦的第一步，看似簡單，卻關係全局，不得不予以重視。
常見誤讀的情況:
第一 不留心聲母、韻尾的要求而誤讀。
第二 見字讀字，不知專名要求而誤讀。
第三 一字多音不知協韻要求而誤讀。
正音與朗誦 下集
第四 一字平仄兩讀，不知格律要求而誤讀。
第五 不知音隨義轉而誤讀。
招祥麒博士 由一九九七年開始擔任香港朗誦評判。
粵講越有趣的詩詞音頻
逢星期一至星期五在網上播出
第一組節目
唐詩七絕選賞
由陳耀南教授主講
共五十六首唐詩
陳耀南教授
香港大學榮休教授，台灣教育部審定正教授，南洲國學社。
分春館詞吟誦的前言
中國古詩詞是否因時代的前進而遠離我們。中國韵文那曼聲吟哦，能否在迪士科、流行曲快節奏的衝擊中，還能給我們以獨特享受。我們特請來古詩詞專家和教授，以及現在還在學習和吟唱的再傳弟子作現場展示。目的是讓前進着的人們也來感受一下我國傳統詩詞的藝術魅力。
吟誦是有節奏地以平、上、去、入四個聲調誦讀詩文。在朗讀時，以長短抑揚的節奏，表現漢語詩文中獨特的音樂美。古人說的，吟詠之間，吐納珠玉之聲。
一百多年前，經學大家陳澧因應粵音九聲的特點，始創南腔吟唱方法。其後，得陳洵、朱庸齋等南方詞人的承傳和發展，形成詞南派唱腔。其特點平聲悠揚，上、去聲婉轉有致。入聲短促，激越，韵腳拖腔。根據詩作內容，適當運用高低聲調，以達到抑揚頓挫的效果。
吟唱者包括朱庸齋老師、陳永正教授、呂君愾老師、李國明老師等。
02:23 （1） 張先 一叢花令 朱庸齋老師吟唱
04:45 （2） 晏幾道 臨江仙 朱庸齋老師吟唱
06:42 （3） 辛棄疾 賀新郎 蔡國頌老師吟唱
08:44 （4） 李商隱 無題 陳永正教授吟唱
10:29 （5） 李商隱 春雨 陳永正教授吟唱
12:12 （6） 李白 春夜宴桃李園序 張桂光老師吟唱
13:55 （7） 柳永 玉蝴蝶 張桂光老師吟唱
16:08 （8） 蔣春霖 渡江雲 呂君愾老師吟唱
18:40 （9） 李清照 鳳凰台上憶吹簫 曾秀瓊老師吟唱
21:09 （10）顧貞觀 金縷曲 郭應新老師吟唱
00:07 （11） 李白 憶秦娥 柯文亮老師吟唱
01:19 （12） 秦觀 滿庭芳 張思老師吟唱
03:46 （13） 吳文英 風入松 朱令名老師吟唱
05:34 （14） 晏幾道 臨江仙 崔浩江老師吟唱
07:03 （15） 秦觀 畫堂春 鄭敏華老師吟唱
08:35 （16） 辛棄疾 破陣子 鍾敏強老師吟唱
10:02 （17） 秦觀 滿庭芳 黎榮坤老師吟唱
12:30 （18） 朱彝尊 高陽台 黃少強老師吟唱
14:49 （19） 吳文英 八聲甘州 張思老師吟唱
17:10 （20） 張孝祥 念奴嬌 蔡庭輝老師吟唱
19:09 （21） 蔣春霖 琵琶仙 郭應新老師吟唱
21:15 （22） 辛棄疾 摸魚兒 曾秀瓊老師吟唱
23:37 （23） 張曙 浣溪沙 李國明老師吟唱
24:48 （24） 李煜 破陣子 柯文亮老師吟唱
26:36 （25） 晏幾道 鷓鴣天 鄭敏華老師吟唱
28:28 （26） 蔣春霖 渡江雲 楊熒堅老師吟唱
00:06 （28） 鄭文焯 雨霖鈴 呂君愾老師吟唱
02:12 （29） 王維 山居秋暝 蔡庭輝老師吟唱
03:30 （30） 蘇軾 永遇樂 曾秀瓊老師吟唱
05:46 （31） 陳恭尹 崖門懷古 鐘敏強老師吟唱
07:22 （32） 李煜 浪淘沙 黃少強老師吟唱
08:58 （33） 李白 菩薩蠻 柯文亮老師吟唱
10:22 （34） 柳永 雨霖鈴 曾秀瓊老師吟唱
12:42 （35） 蘇軾 水龍吟 呂君愾老師吟唱
15:03 （36） 晁補之 水龍吟 楊熒堅老師吟唱
17:18 （37） 秦觀 望海潮 黎榮坤老師吟唱
19:47 （38） 張先 一叢花令 崔浩江老師吟唱
21:52 （39） 溫庭筠 菩薩蠻 李國明老師吟唱
23:01 （40） 秦觀 江城子 鄭敏華老師吟唱
24:53 （41） 蘇軾 八聲甘州 楊熒堅老師吟唱
27:16 （42） 韋莊 菩薩蠻 李國明老師吟唱
28:23 （43） 柳永 望海潮 張思老師吟唱
30:54 （44） 蘇軾 念奴嬌 呂君愾老師吟唱
反切用兩個字拼合成另一個字的音，是我國傳統的一種注音方法。
反切上字與所切之字聲母相同，反切下字與所切之字韻母和聲調相同。
即上字取聲，下字取韻和調。
單周堯教授 香港大學中文學院前主任。