程祥徽教授的觀點是:
在漢字上繁簡用字,在語言上在什麼場合說什麼話。
苦難是財富,因為當了右派,送青海監督勞動二十二年後,他的觀點就是要和諧。
文字要和諧: 繁體字簡體字各有優點,所以三十多年前便提倡,繁簡由之。
語言要和諧: 語言是交流感情的工具,應該見什麼人說什麼話,到什麼場合說什麼話。
程祥徽
語言學教授,澳門大學中文學院院長。
程祥徽教授的觀點是:
在漢字上繁簡用字,在語言上在什麼場合說什麼話。
苦難是財富,因為當了右派,送青海監督勞動二十二年後,他的觀點就是要和諧。
文字要和諧: 繁體字簡體字各有優點,所以三十多年前便提倡,繁簡由之。
語言要和諧: 語言是交流感情的工具,應該見什麼人說什麼話,到什麼場合說什麼話。
程祥徽
語言學教授,澳門大學中文學院院長。
澳門教區成立在一五七六年,遠數四百多年。
天主教對澳門教育的影響, 可分為五個時段:
(一) 葡人移民澳門初期
(二) 戊戌政變後
(三) 新中國成立後
(四) 澳門「一二三事件」
(五) 回歸祖回後
陳既詒老師
澳門聖若瑟教區中學校董,在澳門教育界服務近七十年。
澳門特輯包括
陳既詒老師 談天主教對澳門教育的影響
程祥徽教授 談繁體字和簡體字、普通話和廣東話
李業飛先生 談澳門青洲山的歷史
黃就順老師 談聖中的地理室
園主黄修志
精心修繕其收集的古宅,重建於同里名為醉楓園。